¿Por qué «al cuadrado» y «al cubo»?
Decimos «x al cuadrado» y «x al cubo» sin pensarlo, pero los nombres tienen su razón: es el área de un cuadrado de lado x y es el volumen de un cubo de arista x, como una caja de cartón.
Cada término de un polinomio, un monomio, dice dos cosas: cuántas veces se multiplica la letra (el grado) y cuántas copias hay (el coeficiente). Míralo construirse.
Momento animado
El grado cuenta dimensiones
Dale a Reproducir o arrastra la barra: de un segmento a un cubo.
Etapa 1 de 5 · x
Un segmento de largo x. Tiene una dimensión: es de grado 1.
Las partes de −5a²b³c
- 1
El coeficiente: el número, con su signo
- 2
La parte literal: las letras con sus exponentes
La c sin exponente tiene exponente 1. - 3
El grado: la suma de los exponentes de todas las letras
- 4
Comprueba con la idea de las dimensiones
Es un producto de 6 letras: a · a · b · b · b · c. Por eso es de grado 6.
Práctica de Anatomía
Analiza con atención el siguiente monomio y determina su coeficiente numérico y su grado absoluto total:
Una fábrica produce cajas cúbicas cuya arista mide cm. El volumen de una caja individual es .
Si un cliente encarga un lote de 12 cajas, el volumen total del pedido se modela con el monomio .
¿Qué significado geométrico y físico tienen el coeficiente y el grado en este contexto?
Tres ejercicios más
Recuerda: el grado suma exponentes y el coeficiente cuenta copias.